«Они говорят, что уровень конкуренции в Корейском национальном университете искусств составляет 147 к 1!!»
«Принимают только 38 студентов?»
Пак Ён Джи и Ким Ён Чан, которые заранее искали информацию для следующего вступительного экзамена, назвали ошеломляющую цифру.
Пенсионеры, вспомнившие о конкурсной ставке, которую узнали после подачи заявок, поморщились.
«Помнишь, сколько было претендентов?»
«Я думаю, что это было около 5500. Я точно не помню последние две цифры».
«Это было 5586».
Вместо того чтобы покачать головой, Кан Джэ Хан ответил Со Джун.
Он запомнил это, потому что был очень удивлен ожесточенной конкуренцией. Ему было любопытно, он поискал информацию и обнаружил, что количество конкурсов на актерский факультет Корейского национального университета искусств за последние несколько лет превысило 100. Это означало, что ежегодно поступали тысячи претендентов.
«Удивительно думать об этом снова».
«Каков был уровень конкуренции, когда мы сдавали экзамен в нашей школе?»
«Думаю, счет был 13 к 1».
Хан Джинхо быстро достал телефон и посмотрел уровень конкуренции в средней школе Миринаэ три года назад.
Со Джун и дети с интересом посмотрели на Хан Джинхо.
«13,55 к 1. Приняли 40 студентов из 542 претендентов».
«Он внезапно увеличился в 10 раз».
«Тогда я думал, что это было потрясающе… Колледж – это не шутка».
Со Джун и старшие воскликнули, даже не осознавая этого.
«Когда сдают практический экзамен, судьи смотрят все выступления претендентов?»
«5500 человек? Ух ты… Должно быть, это займет много времени.
«Интересно, почему оно так возросло».
На вопрос Ким Ён Чана ответил Ким Джу Гён.
«Вступительные экзамены в колледж не имеют возрастных ограничений, так что, возможно, это потому, что люди берут перерыв на год или два и пытаются еще раз».
«Также могут быть случаи, когда люди занимаются другими делами, а затем хотят стать актерами. Или, может быть, они не думали о том, чтобы стать актерами, пока не пошли в среднюю школу, но потом нашли свою мечту».
Кан Джэхан кивнул на слова Со Джуна.
«Это правда. Должно быть, это редкость, когда дети мечтают стать актерами с раннего возраста, как мы».
«Но это 540 человек».
Все покачали головами на слова Хан Джинхо.
Удивительно, что было так много начинающих актеров, но не так много людей, которые действительно стали актерами и продолжали сниматься.
— Но почему ты собираешься в колледж, старший?
Вопрос Пак Ён Джи заставил Ким Ён Чана и старшеклассников с любопытством посмотреть на Со Джуна.
«Мне тоже было любопытно. Я думал, на месте Со Джуна ты сразу же начнешь действовать».
«Подготовка к практическому экзамену естественна для вашей личности».
Слова Кан Джэ Хана заставили Хан Джинхо и Ким Джу Гён кивнули и сказали:
«Ты всегда делаешь все возможное в любой ситуации, в любой работе».
«Нелегко выбрать сценарий и хорошенько над ним подумать».
Вот каким актером был их друг Ли Со Чжун.
Он был строг к своей игре в любой момент и любил играть.
Поэтому они думали, что он начнет свою актерскую карьеру, как только окончит школу.
Со Джун слегка улыбнулся словам друзей, которые его очень хорошо знали.
«Хм. Я думаю, чтобы вызвать сочувствие?
«Сочувствие?»
«Большинство людей в Корее учатся в колледжах. Конечно, есть те, кто этого не делает. Я подумал, что было бы хорошо пожить в такой «нормальной» жизни».
Конечно, он мог действовать, не испытывая этого сам, но он думал, что сможет действовать лучше, если испытает это. Его друзья кивнули в ответ на выражение его лица.
«И я подумал, что важно жить нормальной жизнью, не погружаясь в слишком большую актерскую игру».
Такого мнения придерживались его родители и Да Хо-хён.
Они беспокоились, что Со Джун посвятит себя актерскому мастерству, как только окончит среднюю школу.
Обычно детям-актерам или людям, рано ставшим знаменитостями, за них обо всем позаботились менеджеры или другие люди, поэтому им приходилось больше сталкиваться с повседневными задачами, чем обычным людям.
Конечно, Со Джун с самого начала был самостоятельным человеком, и его родители и Да Хо позаботились о том, чтобы он мог делать то, что мог, самостоятельно. Но это было тогда, когда у него, будучи несовершеннолетним, были небольшие вещи, которые он мог сделать своими руками.
Несовершеннолетний и взрослый.
Свобода и ответственность принимать решения, действовать и брать на себя ответственность были другими.
Поэтому Со Ын Хе и Ли Мин Джун надеялись, что Со Джун будет жить как студент колледжа, наполовину взрослый, наполовину студент, а не возьмет на себя ответственность взрослого в индустрии развлечений, как только он окончит среднюю школу.
В колледже он встречал разных людей, получал разный опыт и постепенно осознавал себя, кто, став взрослым, обрел бесконечную свободу и тяжелую ответственность.
Даже если это была одна и та же школьная жизнь, школьная жизнь несовершеннолетнего и студенческая жизнь взрослого человека были разными.
Со Джун согласился с мнением своих родителей и Да Хо.
Он сделал глоток апельсинового сока и продолжил.
«Думаю, я смогу хорошо поступить в колледж, если у меня будет такой же график, как в школе».
«Ну, ты можешь взять отпуск в колледже».
«Ага. И я думаю, в колледже будет много свежих работ».
Глаза детей расширились, когда они узнали причину, по которой Со Джун пошел в колледж.
— Ты собираешься сделать это снова?
«Ага. Я посмотрел это на YouTube, и там было много видеороликов, загруженных актерскими академиями для продвижения. Поскольку практические видео из средней школы или колледжа не являются общедоступными, это видео, которые воспроизводят действия, которые они выполняли во время практического экзамена».
«О, я это видел. Наша академия также снимала видеоролики других школьников. Я не снимал это на видео, потому что наша школа обнародовала практические видео».
Со Джун был зацеплен словами Кан Джэ Хана.
«Похожий?»
Со Джун наклонил голову.