Проходя снова мимо классов, мой взгляд упал на учеников и учителей, сосредоточенных на уроках через окна класса.
Очевидно, моя внешность тоже привлекла некоторое внимание. Они, наверное, задаются вопросом, почему здесь ученик из другой школы. На самом деле, некоторые ученики уже приняли меня за переведенного ученика во время небольшой перемены перед вторым уроком. Но когда они увидели рядом директора, те, кому хватило любопытства подойти ко мне, сразу же отступили. Мальчикам было наплевать, но девочкам… скажем так, такое же отношение было и со мной, когда я только что подстригся.
Тем не менее, даже если их развлечение могло дать некоторую полезную информацию относительно моей задачи, я всегда выбирал вариант, при котором мне не приходилось утруждать себя поддержанием маски.
В любом случае, раз уж мы идем в этом направлении, то не использовать этот шанс – пустая трата времени, верно? Кроме того, я, вероятно, раньше видел второго подозреваемого студента. Просто ее нет среди тех, кто ходил меня проверять.
Согласно досье о ней, она общительный тип и входит в нормальную группу; как мои бывшие одноклассники; Мачида и ее группа. Она считается лидером среди девушек с более высоким присутствием, чем Нами, главный тип героини. Однако подозрение, что она состоит в отношениях со своим учителем-консультантом, не было беспочвенным.
Были очевидцы, как девочка выходила из комнаты через несколько минут после того, как была замечена учительница. Более того, их также видели вместе за пределами школы. Но это были всего лишь очевидцы без фотографических доказательств. Были и другие слухи, но они были от других преподавателей, которых я уже видел на факультете, и они по большей части необоснованны и, возможно, являются лишь нападками на ее характер.
Ее друзья, возможно, помогли защитить ее от этих слухов. И, судя по самой последней информации, которая также была включена в досье, девочка начала относиться к своему учителю холодно или категорически его игнорировать.
К сожалению, это не могло ни доказать, ни опровергнуть обвинение. Для этого было две возможные причины: одна положительная и одна отрицательная.
Либо с ними на самом деле ничего не происходит, либо это просто очередная уловка, чтобы скрыть их настоящие отношения.
В любом случае, Нобуо был в этом своего рода экспертом. Представьте себе, что он ухаживает за множеством учеников, и только потому, что Нао вернулся ко мне, он получил по заслугам.
Если бы Хаяси-сенсей действительно хотела искоренить подобные вещи в своей школе, послать нас двоих было бы недостаточно. Для этого ей пришлось нанять специалиста.
«Вот она», — пробормотал я про себя.
Проходя мимо 2-3 класса, я сразу заметил подозреваемую девочку. Она сидит перед классом и выглядит очень скучно на уроке.
Сейчас второй урок, так что… учитель, предположительно связанный с ней, уже преподавал в другом классе.