Начался урок физкультуры, и, как и в предыдущих случаях, Эгучи-сенсей только поручила нам сделать несколько упражнений, пока она готовилась к лекции по санитарному просвещению.
Как ее помощник по учебе, я получил привилегию пропустить это, но взамен я должен был стоять рядом, чтобы помочь ей.
И это то, что происходит в настоящее время. Пока наш класс и класс 3 растянулись на некотором расстоянии от нас, Эгучи-сенсей начала инструктировать меня к своей лекции.
Через некоторое время после того, как она закончила, мы сели рядом, и у меня в руке была книга, которую она использовала в качестве справочника. С другой стороны, Эгучи-сенсей держала иллюстрацию, которую собиралась использовать, и спросила мое мнение.
«Разве нам не нужна лучшая диаграмма, сэнсэй? Как настоящая анатомическая модель, которую легко понять всем».
Ну, анатомия была частью науки, в то время как санитарное просвещение охватывало все, что связано со «здоровьем». В основном знания о болезнях и профилактике, а также о том, как поддерживать физическую форму. И именно поэтому он также входит в круг обязанностей учителей физкультуры.
«Нет, этого достаточно. Объяснение будет таким же, и, кроме того, вы все снова будете заниматься одной и той же темой на уроке естествознания. Я буду учить вас основам».
«Я понимаю. Тогда мне больше нечего добавить, сенсей. Просто скажи мне, что мне делать дальше».
Эгучи-сенсей кивнул, принимая мое мнение как есть.
Ну, хоть и тонкий, но намек на то, что женщина просто хотела поднять тему нашего разговора. Чтобы поговорить со мной дольше, чем провести его в неловком молчании. Она создает для нас способ больше взаимодействовать.
И об этом еще больше свидетельствует ее веселая улыбка всякий раз, когда я соглашался с ней.
Когда мы повернулись спиной к другим ученикам, она улыбается мне одному. Наверняка, когда она начнет свою лекцию, Эгучи-сенсей станет таким же помешанным на дисциплине, который не потерпит, чтобы кто-то мешал ей в классе.
«Посмотрим. Будет здорово, если я смогу попросить вас стоять там и читать лекцию вместо меня.
«Эм-м-м. Я не думаю, что смогу без предварительного опыта».
Хотя это ложь, это лучший ответ, чем развлечение на это предложение. Кроме того, она просто придумала это на месте. Она не серьезно относится к тому, чтобы позволить мне читать лекции вместо нее. Это скорее то, что просто пришло ей в голову.
— Я полагаю, ты прав. Читать лекции — моя работа, а не ваша. Все еще воодушевленный возможностью дать мне больше ролей в качестве ее ассистента, Эгучи-сенсей придумала для меня правдоподобную задачу.
Но, в конце концов, она остановилась на очень простом вопросе: «Как насчет того, чтобы посмотреть на меня, Онода-кун? Учитесь на том, что я делаю?»
«Да, так лучше. Но в то же время это ничем не отличается от того, что сделают мои одноклассники, сэнсэй. Слушаю вашу лекцию».
Ее улыбка распрямилась, а энтузиазм угас. Она выглядела так, будто вот-вот впадет в депрессию, но ее выздоровление было быстрым. — Верно… Но твоя цель будет другой. Я также попрошу вас проводить меня до моего офиса позже».