Передав дело второго доказательства Гауссу, Жозеф Бонапарт с радостью отправился проводить время со своей дочерью. Когда дело дошло до образования маленькой Алисы, Жозеф черпал знания у своих разных сестер, особенно уроки, полученные от Полины. (Полина: Я подопытный кролик? Наполеон: А у Полины вообще есть опыт? Люсьен: Полина во многих отношениях опытнее меня. Полина: Холодные мурашки) Жозеф внес некоторые коррективы в то, как он воспитывал маленькую Алису.
Во-первых, Джозеф считал, что образование Полин было довольно успешным. Самым очевидным успехом было то, что никто не мог обмануть нашу Святую Елену Деву сладкими речами или подобными трюками. В этом отношении мастерство Полин могло даже превзойти мастерство Люсьена. Конечно, были уроки, которые следовало извлечь; Полин, хотя и невосприимчива к эмоциональному обману, сама приняла стратегию стать эмоциональной обманщицей, что было неприемлемо.
Однако Джозеф считал, что фундаментальным успехом в образовании Паулины было ее явное отличие в основных мыслительных процессах от женщин ее времени. В сознании Паулины она действовала на операционной системе, разработанной для владельцев и правителей. Суть этой системы была сродни известному высказыванию римского деятеля о том, что Паулина разделяла схожее отношение ко всем мужчинам и женщинам: «Пришла, увидела, победила». Проще говоря, она знала свои интересы и знала, как их добиваться. Это, подчеркивал Джозеф, было решающим.
Однако Джозеф также признал существенные недостатки в образовании Полин. Главным недостатком было отсутствие соответствующей внешней утонченности, несмотря на наличие подходящей базовой логики. Проще говоря, несоответствие общественным нормам привело к ненужным неприятностям и поставило под угрозу ее интересы. Другими словами, Полин была слишком прямолинейной; ее лживость была недостаточной.
Более того, Полина разделяла общую проблему многих женщин: склонность к хаотическому выравниванию, что приводило к отсутствию планирования и чрезмерной спонтанности. Хотя это было приемлемо, если она хотела вести беззаботную жизнь, стать по-настоящему независимым человеком, способным контролировать ситуации, эту хаотическую склонность необходимо было устранить.