Урок закончился быстрее, чем ожидал Шан. Ему казалось, что прошла всего пара минут, но, по-видимому, Шан сражался с Астор почти три часа.
После первых двух боев Шан не выиграл ни одного. Астор отлично отразил все атаки Шана, зная, на что он способен.
Удивительно, но почти в каждом бою Шанг чувствовал, что Астор у него на канатах. Астор всегда была так близка к поражению каждый раз.
Тем не менее, по какой-то причине Астору удалось каким-то образом выкарабкаться из своего невыгодного положения.
К тому моменту Шан уже совершил слишком много, из-за чего ему было труднее сопротивляться наступлению Астора.
Ближе всего к этому Шанг подобрался, когда зарядил свой меч Ледяным Взрывом. Он ударил вверх по мечу Астора, полностью уничтожив атаку.
Однако Астору удалось заблокировать смертельный удар Шана, по иронии судьбы, прыгнув в атаку грудью. Защита его униформы активировалась, и атака Шана была остановлена.
Конечно, это сработало только один раз, но это остановило самую опасную атаку Шана.
Учитель Лоран поделился своим мнением со всеми учениками, включая Шана. На этот раз учитель Лоран действительно видел фехтование Шана, а это означало, что он мог дать настоящую обратную связь.
Удивительно, но учитель Лоран особо не критиковал фехтование Шана.
Он сказал, что уже мог видеть формирование первоначального стиля боя, и это было хорошо.
Он сказал, что Шан явно предпочитает очень быстрый и взрывной стиль боя и что ему следует сосредоточиться на этом.
Одна фраза особенно звучала правдоподобно в уме Шана.
«Не зацикливайтесь на своих слабостях. Сосредоточьтесь на своих сильных сторонах и сделайте их еще сильнее».
Слабостью Шана, очевидно, была защита. У него не было щита или большого оружия, которое могло бы действовать как щит. Из-за этого Шану приходилось парировать или уклоняться от атак, что было непросто.
Шан мог бы поработать над своей защитой, но это могло потребовать слишком много работы и даже разрушить его уже сложившийся стиль боя.
Работа над его защитой, по сути, будет считаться планом Б. Если его противнику удастся преодолеть скорость Шана и его уклонения, Шану придется защищаться.
Это звучало как хорошая идея, но был и другой путь вперед.
Сделайте так, чтобы «если» всегда оставалось «если».
Шан мог работать над своим агрессивным стилем боя, пока он не стал настолько разрушительным, что противник даже не смог бы начать атаку.
Вот что имел в виду учитель Лоран, работая над своими сильными сторонами, а не над слабыми.
Если ни одному противнику никогда не удавалось поразить Шанга, его защита не имела бы значения.
Дав Шангу много отзывов, учитель Лоран ушел.
«Это были отличные бои, Шан», — сказал Астор с широкой улыбкой. «Всегда драться с Маттео может надоесть, потому что мы прекрасно знаем движения друг друга. Я рад, что тебе наконец удалось достичь такого уровня в Боевой силе, который бросает тебе вызов».
Шан кивнул. «Спасибо.»
Но затем Шан нахмурился, глядя в землю. «Однако до этого еще далеко. В конце концов, я на целый уровень выше тебя, а это значит, что ты прыгаешь по уровням против меня».
«К сожалению, это бремя, которое мы должны нести, — сказал Астор. «Мы, ученики класса «Гусеница», не можем изучить настоящие техники, а это значит, что наши силы всегда ниже, чем у обычных воинов».
«Насколько ты силен по сравнению с другими учениками?» — спросил Шан.
«Ну, в классе Гусеницы я самый сильный, пока Маттео не использует свою Магию. Это ставит меня на уровень выше среднего для обычных студентов. Мне все еще не хватает талантливых учеников, и мне далеко до того, чтобы соперничать с действительно сильными учениками нашего класса, — ответила Астор.
— Выше среднего, да? — прокомментировал Шан.
Астор кивнул.
«Насколько я силен по сравнению с другими учениками?» — спросил Шан.
«По сравнению со студентами Caterpillar Class вы немного ниже среднего. По сравнению со студентами в целом вы находитесь на нижней стороне. Если бы вы были в подготовительном классе, вы могли бы сражаться с более слабой половиной учеников в классе Caterpillar, — сказал Астор.
Шан глубоко вздохнул.
Он все еще был так слаб, когда дело доходило до драки с другими учениками.
— Честно говоря, я не понимаю, почему ты выглядишь таким обеспокоенным, — сказала Астор, приподняв бровь. — Ты пришел сюда всего одну или две недели назад. Другие ученики годами тренировались против людей. У тебя едва было две недели.
«Это займет время.»
Шан посмотрел в сторону.
Конечно, он был здесь всего две недели, но ему все еще было немного стыдно за свою силу, когда дело касалось борьбы с другими людьми.
Боевые звери, конечно. Шан знал, что он был невероятно выдающимся в этом отношении.
Бороться с людьми? Не так много.
И даже более того, сражаться с Магами, вероятно, было еще сложнее.
В этот момент Шан кое-что вспомнил.
Разве не было формы практического экзамена или что-то в этом роде для красных мундиров?
Разве это не сражение с другими магами?
Шан накопил некоторый опыт в боях с воинами, но он еще не сражался ни с одним магом.
В то же время Шан вспомнил кое-что еще.
— Астор, — сказал Шан. «Каковы эти квоты у учителей на День Хаоса?»
Шан вспомнил, как заместитель декана говорил о своей квоте, ссылаясь на следующий практический экзамен на красную форму.
«Ой? Да, они популярны. Все в основном хотят их», — сказал Астор.
— Да, но какие они? — снова спросил Шан.
— Оно наблюдает, — сказала Астор.
«Смотришь?»
«Ммм». Астор кивнул. «В День Хаоса Воинский Рай будет закрыт, и все отступят на Ферму. В Warrior’s Paradise останутся только воины уровня Commander, в то время как все воины уровня General Stage будут защищать Farm Line. Это оставляет воинов Солдатской стадии без дела».
«Большинство из нас просто остаются в Farm Line и ждут. Мы не имеем отношения к защите».
«Из-за этого каждый учитель получает определенное количество учеников, которых он может привести с собой. Эти ученики последуют за учителями к стенам Воинского Рая и оттуда смогут наблюдать за Днем Хаоса».
Шан нахмурил брови, когда подумал об этом.
Наблюдая за Днем Хаоса со стен Рая Воина.
Он определенно интересовался этим.
Мало того, что Шан сможет узнать больше о зверях, он также сможет наблюдать, как сражаются разные могущественные люди.
По сути, это означало бы учиться у самых могущественных людей, наблюдая за ними.
«Как мне получить одну из этих квот?» — спросил Шан.
— О, это очень сложно, — ответила Астор. «Я получил один от учителя Лорана, но я также единственный в нашем классе. Квоты являются общими, а не конкретными классами. Каждый учитель получает в сумме по три, и учитель Лоран отдал свои квоты самым сильным ученикам трех старших классов».
Шан почесал подбородок, нахмурив брови.
Получить квоты определенно было непросто.
Конечно, Шанг мог драться с Астором, но Астор был на целый уровень ниже его. Если бы Астор был на уровне Шанга, Шанг был бы почти беспомощен перед ним.
Квоты были, по сути, наградами для самых выдающихся учеников в каждом классе.
Шан учился в классе Caterpillar и определенно не был самым выдающимся учеником в своем классе.
Это означало, что на данный момент Шан недостаточно хорош для квоты.