«Начинай!»
Джейна немедленно выпускает несколько маленьких огненных шаров и быстро стреляет в Ангуса [1 – й круг-Выстрел пламенем]. Но, как обычно, Ангус уклоняется от всех [Выстрелов пламенем], в то время как выражение паники создавало впечатление, что он уклоняется от всех них по счастливой случайности.
Уже предвидя это, Джейна на большой скорости приближается к Ангусу и запускает в него шквал [Огненного Удара]. Глядя на это, Ангус сразу же бегает вокруг и всегда выглядит так, будто едва уклоняется от приближающегося [Огненного удара].
«Уааа… Справка.. Я сдаюсь… Сдавайся», — громко сказал Ангус, продолжая бегать вокруг.
«Остановись, беги вокруг и не двигайся!!» — сердито сказала Джейна.
Тем временем учительница Элис смотрела только на двух детей, которые, казалось, молча играли в кошки-мышки, не собираясь прекращать драку.
«От каждой атаки Джейны можно было легко уклониться. Это ненормально. Но, похоже, он увернулся от этого по счастливой случайности. Хаа… Мне лучше прекратить это, пока это не стало еще более обостренным», — подумала учительница Элис, чувствуя, как мана Джейны колеблется.
Прежде чем учитель Элис смогла остановить спарринг, «Возьми это», — сказала Джейна.
Вспышка огня исходит из ее тела во всех направлениях [Жертвоприношение]. Глядя на продвинутый навык, который использует Джейна, учитель Элис немедленно останавливает спарринг.
«Остановись, Джейна. Этого достаточно.» — крикнула учительница Элис, готовясь ухаживать за Ангусом.
Она думала, что Ангус каким-то образом пострадает от этой огромной дальности атаки. Но после того, как обзор прояснился, Ангус только падает на землю невредимым.
«Оувиии… Это довольно горячо, — сказал Ангус.
Тем временем Джейна также падает на землю, поскольку она использует всю свою ману в последней атаке. Теперь у нее не осталось сил догнать Ангуса и напасть на него.
Глядя на невредимого Ангуса, Джейна испытывает противоречивое чувство. Часть ее хотела, чтобы Ангуса сожгли заживо, но она также испытывала облегчение от того, что Ангус совсем не пострадал, как обычно. Из-за этого противоречивого чувства Джейна могла только ворчать на месте.
«Ангус, ты в порядке?» — спросила учительница Элис
«Да, я в порядке. Думал, я чуть не умер, когда меня кто-то поджарил. — спокойно сказал Ангус.
Услышав это, Джейна впала в плохое настроение, но все равно ничего не могла поделать, так как тоже была измотана.
Прежде чем она успела возразить на комментарий Ангуса: «Джейна, сколько раз я тебе говорила, чтобы ты не делала больших или опасных движений в спарринге подобным образом». Учительница Элис делает Джейне выговор.
«Н-Но…» Джейна пытается защититься
«Нет, но! сколько раз я говорил тебе во время боя, что тебе нужно контролировать свои эмоции и не позволять им управлять тобой. Тебе нужно сохранять спокойствие … Бла … Бла … Бла…», когда учитель Элис начала читать Джейне лекцию, в то время как она могла только кивнуть ей.
После этого практический урок продолжился, чтобы другие студенты поссорились друг с другом. В его классе нет ни одного заметного ученика, кроме Джейны и Уайлды, который использовал бы заклинания водной стихии.
За все эти годы ее мастерство в заклинании водной стихии огромно. Она могла бы бросать [Аквабол] быстрее и точнее.
Сродство к водным элементам довольно редко встречается у людей, проживающих в Королевстве Сердца, но это не значит, что нет других людей, обладающих сродством к водным элементам.
В сверстнике Ангуса есть только два человека, обладающих сродством к водной стихии, которым являются Йен и Вильда, в то время как остальные имеют сродство к огненной стихии. Это показывает, насколько редки другие родственные элементы, кроме огня, в Царстве Сердца.
Хотя Уайлда не так сильна, как Йен в бою, ее понимание сродства к водной стихии выше, чем у Йена. Йен больше сосредоточен на боях и заклинаниях, в то время как Вильда тренирует своего водного элементаля, чтобы быть лучше, чем изучать новые заклинания.
Ангус знает все это из книги навыков, которую они роняют во время ручного боя. Используя ручную битву против гуманоидов Уайлды и Яна, у него мог бы быть какой-то шанс получить книгу навыков.
Книга умений содержит не только умение или заклинания о целевом человеке, но и их понимание.
Вскоре практический бой начал заканчиваться. Как обычно, Ангус сразу же направился в столовую, чтобы пообедать, прежде чем отправиться на второй курс после обеда.
Обедая, как обычно, он вспоминает форму о том, какой боевой путь ему нужно выбрать. Королевская академия перестроит студента в соответствии с его специализацией.
Это своего рода дилемма для Ангуса, хотя он сказал своему отцу выбрать Гибридный путь в этой академии, он может выбрать другой путь с наименьшими трудностями, такими как щадящий.
Единственный путь с наименьшими трудностями-это путь мага, согласно тому, что он знает. Класс «Путь мага» часто углубляется в изучение заклинаний, а не в практические упражнения, такие как бой.
Этот урок-лучший способ скрыть свою истинную силу и наслаждаться академической жизнью. Однако ходят слухи, что им все еще нужно, по крайней мере, уметь спокойно произносить заклинания во время боя.
Итоговый экзамен также сильно отличается от других. Ангус не мог спросить своих братьев, так как Верджил учится в классе Гибридного пути, а Джейсон-в классе пути Воина.
Итак, Ангус не знал об экзаменационном тесте «Путь мага». Он также не очень общительный человек, который будет спрашивать старшеклассников. Иметь связь с большинством старшеклассников довольно сложно из-за их семейного происхождения.
После этого Ангус решает выбрать класс «Путь мага», так как чувствует, что позже это доставит ему меньше хлопот. Кроме того, как человек с Земли без магии, Он очень интересуется магией и заклинаниями.
Класс «Путь мага» в Королевской академии позволяет своим ученикам изучать любое заклинание в библиотеке Королевской академии. Обычно королевская академия ограничивает студентов в изучении заклинаний, если они не платят за это баллами.
Тем не менее, Путь Мага имеет политику, направленную на то, чтобы поощрять студентов изучать заклинания как можно больше. Благодаря этому ученик Пути Мага мог получить доступ ко всем заклинаниям, доступным в академии.
Даже у некоторых учителей не было такой привилегии, когда они изучали заклинание в академии. Это показывает величие Королевской академии Королевства Сердца.
Во второй половине дня у Ангуса дополнительный курс по Магической инженерии. Поскольку он уже третий год посещает этот курс с хорошим отчетом, он, наконец, получает особую привилегию работать над некоторыми практическими вещами.
Нет ничего сложного в том, чтобы построить какую-нибудь небольшую машину в качестве окончательной оценки. Сегодня в его классе проходит своего рода семинар, в котором принимают участие различные преподаватели и сотрудники.
Видимо, в этом мире тоже есть робот или искусственный интеллект. Вершиной самой Магической инженерии являются такие виды искусственного интеллекта.
В этих видах искусственного интеллекта есть несколько классов. Чем выше их класс, тем лучше их возможности. До сегодняшнего дня можно было знать только класс Дроидов, Големов, Колоссов и Титанов.
В некоторых легендах говорилось, что существует еще один класс искусственного интеллекта, который намного лучше, чем обычные живые существа в древней цивилизации. Он называется Гомункулус, легендарное творение Магической инженерии.
Сегодня в рамках курса Магической инженерии они покажут ученику о големе-секонд-хенде. Хотя это подержанная машина искусственного интеллекта, цена на нее почти такая же, как на артефакт.
Потому что производство голема отнимает много времени и ресурсов. Это также сложно, и для их сборки требуются специалисты. Любой голем бесценен.
Войдя в класс, который уже был полон учеников, Ангус решил сесть сзади, так как это единственное оставшееся место. На подиуме стоит коробка в человеческий рост, накрытая одеялом.
После того, как все студенты соберутся, они приступают к семинару. Вскоре они объяснили некоторую часть голема и его простой метод создания.
Во время перерыва в семинаре один из учителей достает одеяло и показывает предмет размером с гуманоида, который покрыт каким-то камнем. Как и у других классов, у голема также есть много типов.
— Судя по внешнему виду голема. Это должен быть каменный голем боевого типа». — подумал Ангус
«62637788 Каменный Голем боевого типа активен». сказал один из учителей.
Спящий голем немедленно издал жужжащий звук, и из всех его сочленений засиял голубоватый свет. Затем он начинает просыпаться и садиться.
«Каменный Голем активирован», — бесстрастно произнес голем.
«ВААА…» — сказали зрители.
Каждый студент в комнате сразу же удивился, и у них в глазах загорелась звезда, глядя на каменного голема, особенно у мальчиков. Некоторым из них даже нравится встречаться со своим кумиром долгой жизни и испытывать короткие припадки.
«Успокойтесь, студенты. Шоу еще не закончено», — сказал учитель, чтобы успокоить аудиторию.
Затем два мускулистых человека приносят огромный камень к подиуму. Судя по выражению лиц двух мускулистых людей, камень очень тяжелый. Вошел еще один мускулистый человек.
«Все, это учитель Фернанд, участник боевых действий четвертого класса, который специализируется на обучении студентов пути Воина. Учитель Фернан, пожалуйста», — сказал другой учитель на трибуне.
Затем учитель Фернан берет гигантский молоток поблизости и усиливает его, используя свою ману, прежде чем ударить им по огромному камню на подиуме. *Бум*