-Фууууааа
Когда крышка капсулы открылась и в воздух медленно поднялся пар, я неуклонно встал и вытянул шею. Слегка нахмурившись, я не могла не подумать про себя.
‘…Может быть, я переусердствовал? «
Сцепив пальцы и подняв руки в воздух, я потянулся всем телом, чтобы усилить кровообращение, и оглянулся на игру, в которую мы только что играли.
Хотя мы и выиграли, я не был счастлив.
Эта игра в очередной раз пролила свет на то, над чем мне пришлось работать.
…Да, все шло так, как я и предсказывал. По крайней мере, о том, как вела себя противоположная команда…не так много на моей стороне.
Повернув голову и мельком взглянув на Аманду, которая опустила голову, я мягко сказал ей:
«Ты молодец»
Слегка приподняв голову и уставившись на меня, Аманда слабо кивнула и вышла из капсулы. Затем она направилась к выходу с территории виртуальной реальности.
Уставившись в спину Аманды, вздохнув про себя, я больше ничего не сказал. Было очевидно, что она считала себя ответственной за то, что чуть не проиграла.
На самом деле, это была моя вина.
Это был я.
Я допустил пару просчетов в своих планах.
…хотя я не возлагал особых надежд на то, что Аманда победит двух парней, я не ожидал, что она просто почти проиграет. План состоял в том, чтобы она сдержала их…Я думал, что она могла бы выполнить такую задачу, учитывая ее силу…Но я ошибался.
Возможно, я был слишком уверен в ней…Или, возможно, я был слишком неопытен. В конце концов план почти провалился.
Оглядываясь назад на это сейчас, я понимаю, что было много вещей, которые я не принял во внимание при разработке стратегии. Такие вещи, как сила команды противника, менталитет товарища по команде, синергия между участниками, синергия между членами противоположной команды, состав команды противника и так далее…
Я пренебрег многими факторами.
…в конце концов, у меня все еще оставалось много возможностей для совершенствования как личности, прежде чем я смог бы уверенно разрабатывать стратегии или схемы без каких-либо лазеек в своем мышлении.
И все же я не был обескуражен. Это послужило хорошим уроком для будущих планов и стратегий. Это было хорошей отправной точкой для меня в будущем, когда я планировал разработать аналогичные стратегии и планы.
Чем больше ошибок я совершал, тем больше учился. Это было просто то, кем я был.
…Я не родился совершенным.
Как и большинство людей, я был склонен к failure…it было нормально. Это было то, что делало меня человеком.
Однако именно благодаря этим неудачам я научился расти и совершенствоваться.
Ошибки-это нормально.
…До тех пор, пока ошибки, которые я совершал, не были теми же ошибками, которые я совершал раньше, это означало, что я расту…и только когда я больше не повторял ни одной из своих предыдущих ошибок, а также не совершал никаких новых ошибок, я знал, что наконец-то повзрослел.
«Хуааам…»
Громко зевнув, я сделал шаг из капсулы. Сделав это, я выругался про себя.
«В следующий раз я не повторю ту же ошибку снова. В следующий раз…Я позабочусь о том, чтобы полностью сокрушить своего противника с минимально возможным процентом неудач»
…
Внутри отдельной комнаты, сделанной из стекла, которая выходила на арену внизу, внутри комнаты можно было увидеть несколько экранов, отображающих различные сражения.
Стоя за экранами, группа примерно из десяти взрослых в настоящее время пристально смотрела на экраны перед ними с различными эмоциями, отражающимися на их лицах.
«Как он это сделал?»
«Ты это видел?»
«Посмотри на него, это неплохо»
Присутствующие преподаватели были заранее отобраны академией, чтобы оценить студентов и определить, кто был квалифицирован для участия в турнире.
…очевидно, чтобы устранить любую предвзятость, присутствующие в комнате преподаватели были из разных отделов и не преподавали ни одному из первых курсов.
Если присмотреться, то, хотя перед ними было несколько экранов, все внимание в данный момент было сосредоточено на одном конкретном мониторе. Более конкретно, по отношению к определенной молодежи, отображаемой на мониторе.
Время от времени, с каждой секундой, которую они проводили, наблюдая за юношей, некоторые из инструкторов не могли удержаться, когда возбужденно шептались с человеком рядом с ними. В их голосах звучало множество эмоций, от недоверия до шока, удивления, зависти и многого-многого другого.
Все были ошеломлены.
«…как это вообще возможно?»
«Он потрясающий!»
«Подумать только, что у него высокий не только ранг, но и мастерство в искусстве…»
«Когда я был в его возрасте, тогда я даже близко не был на его уровне»
Каждый из присутствующих инструкторов не мог оторвать глаз от юноши на экране, когда он сражался с тремя противниками одновременно. Каждый раз, когда юноша рубил или рубил своим мечом, инструктор невольно вздыхал от изумления.
«Удивительно…»
«Такое высокое мастерство»
«Какой невероятный талант!»
В промежутках между каждым ударом меча меч юноши плавно соединялся с его следующим движением, не обнаруживая никаких пробелов в его мастерстве владения мечом.
Каждый его удар мечом был одновременно мягким и властным, и каждый раз, когда его меч сталкивался с одним из его противников, они отступали на пару шагов назад с выражением недоверия на лицах.
Для инструкторов это было больше, чем просто сражение, для них это больше походило на представление.
…его искусство владения мечом было просто слишком хорошим.
Юношей на мониторе был Кевин Восс, и если и было что-то, что каждый из присутствующих в комнате инструкторов понял, наблюдая за его боем, так это то, что он вложил бесконечное количество кровавого пота и слез в оттачивание своего мастерства фехтования до этого момента.
Независимо от того, насколько талантлив был кто-то, если он не будет усердно тренироваться, у него никогда не будет такого утонченного и отточенного мастерства владения мечом. Более того, по тому, как он сражался, было очевидно, что он был очень опытен в бою.
«Какая по-настоящему талантливая молодежь»
Стоя в первых рядах присутствующих в комнате инструкторов, довольно старый, но внушительный мужчина стоял, заложив руки за спину. Его глубокие и затуманенные глаза чередовались между разными экранами одновременно, пока, наконец, его глаза не сфокусировались на двух конкретных экранах.
На одном изображен дерущийся Кевин…и еще один, который в настоящее время был сосредоточен на красивом юноше со светлыми волосами, размахивающем двумя кинжалами. По одному в каждой руке.
Светловолосый юноша в настоящее время сражался против двух студентов, и, как и Кевин, он доминировал над своими противниками.
Однако, в отличие от Кевина, который подавлял своих противников с помощью своей удивительной техники владения мечом, у светловолосого юноши был совершенно другой стиль боя. Его фигура постоянно таяла в тени и появлялась позади его противников с молниеносной скоростью, из-за которой им было трудно сопротивляться. Это было почти одностороннее поражение.
…его скорость была чем-то, на что обратило внимание большинство присутствующих в комнате людей. Просто то, как он двигался между противниками, заставило некоторых присутствующих инструкторов проявить подобную реакцию на Кевина.
Он был великолепен.
«Хм?»
Наблюдая за монитором, на котором светловолосый юноша сражался с двумя противниками, сценарий внезапно изменился, и взгляд старика сразу же привлек определенный юноша, отображавшийся на экране.
«Кто он такой?»
Обернувшись и указав на второй монитор, старик Чарльз Манденгроув, один из главных людей, отвечающих за оценку того, имеют ли студенты квалификацию для участия в турнире или нет, посмотрел налево, где стоял молодой человек в сером костюме.
Не ходя вокруг да около, указывая на монитор, Чарльз еще раз спросил.
«Скажи мне, кто этот юноша»
Взглянув на Чарльза, ассистент наклонился ближе и осторожно спросил:
«Кто?»
«Этот юноша на экране 9»
Не глядя на монитор и не вспоминая, какая группа отображается на мониторе 9, помощник инстинктивно отреагировал.
«Это Джин Хортон, сэр»
Покачав головой и указав на монитор, низкий голос Чарльза слабо отозвался в ушах помощника.
«Нет, не тот юноша. Юноша с черными волосами и голубыми глазами, который сейчас на экране:»
Застигнутый врасплох и уставившийся на девятый монитор, где стоял юноша с черными волосами и голубыми глазами, помощник неловко улыбнулся и включил свой планшет. После этого, через пару секунд, он вскоре нашел фотографию, которая соответствовала изображению юноши на экране, и медленно сказал:
«Ученик 197 ранга, Рен Довер»
Уставившись на Рена, Чарли обратил внимание на странные кольца, которыми он управлял. Из любопытства он спросил.
«Каким искусством он занимается?»
Постучав еще раз по планшету в его руках и прокрутив большое количество данных, через пару минут помощник заговорил.
«Перекрестные ссылки с базой данных блокировок, студент, похоже, использует [Кольцо подтверждения] и [Дрейфующие шаги]. Оба трехзвездочных руководства.»
«Согласно данным, кольцо оправдания, хотя и оценивается в три звезды с точки зрения защиты, можно утверждать, что оно имеет четыре звезды. Однако из-за отсутствия атакующих способностей и из-за того, как трудно тренироваться, он был оценен на три звезды. Что касается дрейфующих шагов, то это довольно приличное искусство передвижения, которое не подходит для боя, а скорее для передвижения на высоких скоростях».
Слегка нахмурившись, поглаживая свою короткую седую бороду, Чарльз слегка кивнул головой в знак понимания и тихо пробормотал что-то себе под нос.
«Кольцо оправдания и дрейфующие ступени?Три звезды…М-м-м, думаю, теперь это имеет смысл. Какова оценка талантов студентов?»
Услышав эту часть вопроса, с неловкой улыбкой на лице, помощник тихо сказал:
«Оценка таланта D ранг»
Услышав оценку таланта «D-ранг», Чарльз пару секунд пристально смотрел на монитор, прежде чем замолчал.
После этого, через пару секунд после получения известия о таланте юноши, одно слово сорвалось с его губ, когда он уставился на юношу на экране.
«…жаль»
Чарльз действительно чувствовал, что это было жаль.
Хотя юноша не был таким выдающимся, как некоторые другие юноши, которых он видел на экране, одно его появление изменило баланс ситуации…от того, как он сначала застал врасплох одного из противников, а затем отвлек другого и прикрыл его teammate…it действительно было жаль, что он когда-либо достигнет ранга D в своей жизни.
Он, без сомнения, был талантлив. Повидав много юношей за время своего пребывания в Шлюзе, Чарльз был уверен в своем суждении…Однако, в конце концов, такая молодежь навсегда будет забыта из-за непреодолимой стены, известной как талант…истинная жалость.
Мысленно вздохнув про себя и уставившись на своего помощника рядом с ним, поразмыслив пару секунд, Чарльз тихо сказал:
«Тем не менее, поставьте его имя в списке студентов, прошедших отбор. Хотя его талант плох, в первый год это не имеет особого значения. Он должен быть достаточно приличным для игр новичков»
«Понял»
Слегка кивнув головой, не подвергая сомнению решение Чарльза, ассистент постучал по профилю студента и подтащил его к одной из папок с надписью » Допустимо