Эйзен посмотрел на предмет перед собой, аккуратно собранный. Деревянное кольцо, окружающее едва проросшее семя; также вырезанное из дерева. Кристаллы маны и различные драгоценные камни были установлены на поверхности обоих, когда тонкий поток маны от чар Эйзена осел в предмете.
С улыбкой на лице Эйзен отложил этот, на самом деле, довольно большой предмет в сторону, пока не собрался уйти на встречу с Зильбером, для которого была сделана эта особенная сережка.
Теперь, когда этот пункт был выполнен, он и Зильбер могли бы поговорить, когда им это было нужно. Мысль о том, что они уже попрощались с Зильбером, хотя они только что воссоединились, не заставляла Эйзена чувствовать себя особенно хорошо, но он знал, что на самом деле нет причин для беспокойства.
Не то чтобы Силбер собирался уходить навсегда; скорее, казалось, что он просто хотел немного более независимо передвигаться, а не быть приклеенным к Эйзену, как клей. Что, очевидно, имело смысл. Они были братьями, и никто не хотел проводить каждую минуту бодрствования со своим братом. Особенно после того, как фактически пробыл в коме 100 000 лет.
Напротив, если бы Зильбер решил остаться с Эйзеном навсегда, это само по себе было бы гораздо, гораздо более странным выбором.
И, очевидно, теперь, когда у Эйзена была возможность связаться с Зильбером, когда бы он этого ни захотел, и наоборот, конечно, это уже не было настоящим «прощанием». По крайней мере, это не имело того веса, как это было бы в прошлом.
Как раз когда Эйзен закончил с этим предметом, он услышал шаги снаружи. Дверь открылась, и вошли двое молодых людей: Парк и Руж. Двое учеников огляделись по сторонам, вскоре заметив старика, но также заметив и другого гостя, сидевшего в углу. Быстро поприветствовав Амбриэля, стараясь быть вежливыми, они направились к своему учителю.
«Доброе утро», — сказали они с восторженной улыбкой. После катастрофы в столице гигантов они провели целых два месяца, работая чрезвычайно напряженно, пытаясь поддержать людей, которые получили ранения, потеряли свои дома или нуждались в любой другой помощи, которую они могли предложить.
Именно так их учил Эйзен: использовать свои навыки и способности, чтобы помогать другим, насколько это возможно, а не держать это при себе. Так они и сделали. За последние два месяца их уровень мастерства значительно вырос. В частности, резко возросли их навыки в столярном деле, портняжном деле, алхимии и каменной кладке, а в одном или двух случаях даже повысился их рейтинг.
Учитывая это, а также проявленную ими решимость, Эйзен посчитал правильным научить их еще нескольким конкретным вещам.
Хотя их реальные навыки и методы уже были невероятно высокого уровня, учитывая, как долго они на самом деле учились у Эйзена, как из-за того, что Эйзен давал им задания и поручения, которые помогали им справляться с их конкретными недостатками, так и из-за того, что он давал им особую опеку, и, конечно, вероятно, в большей степени из-за их чистого, врожденного таланта к мастерству.
Конечно, их готовность учиться и способность продолжать работать и учиться даже в условиях незначительного или нулевого прогресса, этих «стен», с которыми сталкивался каждый, независимо от того, чему именно он пытался научиться, также были более чем необычными.