После осмотра и ужина с семьей Итан отправился спать. Как и ожидалось, ему снились и другие кошмары, но они его не беспокоили. В конце концов, он решил, что такие воспоминания больше не будут его сдерживать. Тем не менее, начался новый день, и для Итана он начался с того, что он бежал по парку на невероятной скорости. Его единственной целью в то утро было тренировать Вигора, и всего за несколько часов он поднял уровень навыков до пятого.
«Неплохо, да», сказал Итан, прислонившись спиной к дереву. «Сегодня у меня также будут уроки алхимии, так что, думаю, я почувствую от этого странное удовлетворение».
Хотя это было немного странно, и Итан нахмурился, когда почувствовал такое, он был весьма разочарован тем, что ни Эмили, ни Йен не посещали эти занятия. Вероятно, потому, что это были первые люди, которых он встретил за год, которые не угрожали ему, как кто-то потрясающий, достойный похвалы. Таких друзей и товарищей было трудно найти.
«Почему-то странно, когда я думаю о них как о друзьях. Йен раздражает, а Эмили по-своему немного неприятна». Итан подумал.
Тем не менее, похоже, что эти двое будут единственными друзьями Итана. Когда он вошел в класс, там стало жутко тихо, и все, кто уже был внутри, просто смотрели на него. Тишина прекратилась только тогда, когда он сел, но разговор студентов перешел только на шепот, и было видно, что они говорили о нем.
«Ну, что угодно».
Итан был здесь для того, чтобы изучать алхимию, а не для того, чтобы заводить друзей, поэтому что-то подобное его нисколько не беспокоило. В любом случае вскоре начались уроки алхимии, но Итан не мог не нахмуриться. Там особо нечему было учиться… ученикам просто нужно было регулировать количество вещей, которые им нужно было использовать для приготовления зелий. Однако по какой-то странной причине студенты не могли использовать материалы высокого уровня. Несмотря ни на что, если у них нет опыта, зелье потерпит неудачу.
«Ммм… похоже, алхимикам нужно определенное количество маны, чтобы использовать определенные материалы. Это странно, учитывая, что они не используют ману… по крайней мере, при использовании зелий низкого уровня».
В любом случае Итан узнал, что занятия по алхимии оказались проще, чем он думал. Чтобы пройти курс, ученикам просто нужно было приготовить зелья здоровья, маны и выносливости, которые могли восстановить пятьдесят единиц энергии. Только это. Однако им пришлось использовать материалы самого низкого уровня: травы.
«Есть несколько способов смешать зелья низкого уровня с травами… положить их в бутылку, наполнить ее водой, а затем подождать несколько дней. Разбивать травы, пока они не превратятся в порошок, это немного быстрее, но выглядит как будто мы должны сделать это сами. Мы даже можем это съесть, но чтобы заставить это работать и пройти испытание, мы должны сажать травы и выращивать их».
Все оказалось немного интереснее, чем думал Итан. Хотя некоторые из них необходимы ученикам, для корней и листьев, для местности, где будут выращиваться растения. Это было здорово и все такое, но Итан просто хотел изучить этот навык и как можно быстрее повысить его уровень, поэтому он выбрал второй метод приготовления зелий.
Поскольку за них не пришлось платить, Итан начал измельчать несколько трав и превращать их в порошок. Единственным недостатком этого метода было то, что результат принадлежал школам, даже те зелья, которые были настолько бесполезны, что их нельзя было коммерциализировать. К счастью, хотя Итан создал порошок очень низкого качества и смешал его с водой в маленькой стеклянной бутылке, он добился некоторых результатов.
Поздравляем! Вы изучили навык Алхимии!
Эффект: Увеличивает эффективность создаваемых вами зелий на пять процентов и зелий, которые вы пьете, на десять процентов за уровень.
Уровень 01 – 0/100
Поздравляем! За изучение новой способности без посторонней помощи вы получили сто монет.
Маленькое зелье маны (Мусор)
Эффект: Восстанавливает 15 единиц маны.
Итан не мог не нахмуриться, увидев это зелье. Это был первый раз, когда он видел предмет, качество которого было на уровне мусора. Это было еще более шокирующим, учитывая, что именно он это создал. Тем не менее, учитывая, что Итан проделал работу наполовину только ради того, чтобы как можно скорее получить навык, он не мог жаловаться.
«Наверное, я смогу приготовить несколько приличных зелий прямо сейчас, если потрачу свои очки навыков… но мне не следует срезать углы прямо сейчас. Кроме того, мне нужно сохранить некоторые очки навыков на случай чрезвычайных ситуаций». ()/lbin(.)com
На протяжении всего класса алхимии ученикам ничего не оставалось, кроме как возиться с зельями и травами. Итан немного улучшил приготовление порошка, но даже в этом случае лучшее зелье, которое он создал за час, могло восстановить только двадцать единиц маны. К счастью, за этот час навык повысился.
«Думаю, я останусь здесь еще на какое-то время. Если я спрошу Йена, то держу пари, что он поможет мне найти лучший метод повышения моих навыков в создании зелий, но я не хочу быть ему должен больше никаких одолжений». .»
Это был один из немногих классов, где преподавали только один предмет, поэтому ученики могли практиковать свои навыки столько, сколько хотели. Трав поблизости было достаточно, поэтому Итану не пришлось беспокоиться о том, что материалы закончатся. Это было необходимо не только из-за дополнительного эффекта от навыка Алхимии, но и потому, что Итан мог сказать, что такой предмет ему будет труднее всего окончить.
ραпdα nᴏνa| сom Как ни странно, хотя Итан не очень хорошо владел руками и у него еще было много возможностей для совершенствования в алхимии, он не считал этот процесс скучным. На самом деле, это было своего рода расслаблением. Для кого-то вроде Итана, чей единственный талант заключался в сокрушении врагов грубой силой, создание чего-то, что могло бы помочь другим, было… странно полезным.