«Осталась только Огненная руда. Я так близок!’ — подумал Шан с горящими глазами.
Он был так близко!
‘Чтобы скрыть все о себе, мне нужно купить огненную руду на рынке за золото. Я могу объяснить светлую руду, которую я купил с другом, но никто не захочет скрывать родство с огнем. Это просто не имело бы смысла.
— Торговцев еще нет. Они прибудут только ближе к полудню. А до тех пор я должен найти, чем заняться.
Шан думал о тренировках, но это мало помогло. В прошлый раз, когда он пытался комбинировать техники, он увидел, что нет никакого способа продвинуться дальше. Ему нужен был практический опыт и обратная связь от учителя, чтобы продвинуться в этом отделе.
Шанг мог тренироваться в своем родстве, но он считал, что его усилия можно найти и получше.
Итак, Шан достал расписание уроков и проверил, какие уроки состоятся в ближайшее время. Он мог вписаться в урок.
Было всего два урока, оба начинались примерно через полчаса.
Один из них был теоретическим уроком для будущих офицеров, что не интересовало Шанга.
Другой был теоретическим уроком для Антимагов, красной униформы.
Это пробудило интерес Шана.
Шан знал, что рано или поздно ему придется сразиться с Магами.
Однако Шан до сих пор видел только один бой Мага, и этот бой также произошел далеко.
— Что ж, это кажется интересным. Я должен это проверить.
Когда Шан встал, он проигнорировал окровавленное лицо, которое снова появилось перед его глазами, и ушел. Ему не нужно было далеко ходить, так как урок проходил на третьем этаже главного корпуса.
Когда Шан пришел, он заметил, что дверь открыта, и вошел.
Это была обычная аудитория для лекций. В этом не было ничего особенного.
Шан увидел двух студентов в красных мантиях, сидевших посреди левой половины комнаты.
Они не разговаривали друг с другом.
Шан взглянул на них, и, словно почувствовав взгляд Шан, они оглянулись.
На короткое мгновение их взгляды встретились.
А затем два студента снова отвернулись со скучающими выражениями.
Шан ничего не сказал и просто сел где-то посередине правой половины.
Тишина.
Никто не говорил.
«Думаю, они узнали меня, но им было все равно», — подумал Шан.
Изображение окровавленного лица вернулось.
— Но это понятно. Ученики, которые присоединяются к Классу Антимагов, живут самой опасной жизнью».
«Они смотрят не на других воинов или зверей, а на повелителей этого мира, магов. Они не собираются сражаться с самым слабым классом людей, с воинами. Они также не планируют сражаться со зверями, которые в среднем сильнее воинов.
«Нет, они положили глаз на Магов».
«Я полагаю, что политика внутри школы и все социальные вещи к ним не относятся».
«Интересно, что нужно сделать студенту, чтобы решиться на такой опасный путь? Я здесь, потому что знаю, что у меня есть высокие шансы в конце концов достичь Стадии Истинного Пути, и в этот момент каждый опасный человек станет Магом».
«Моя битва с Магами в этом мире уже высечена в камне, но для них это не так».
Тогда же Шан понял, что очень редко видел студентов в красной форме, а когда он их видел, они просто проходили мимо.
«Думаю, у большинства из них есть причина ненавидеть магов».
Шан продолжал рассеянно смотреть вперед. Он думал только о случайных вещах, пока ждал начала урока.
В этот момент тишины и бездействия окровавленное лицо снова вернулось.
Шан игнорировал его снова и снова, но он снова и снова возвращался.
Шан снова продолжал настаивать.
«Я все контролирую».
«Я все контролирую».
«Я все контролирую».
Через некоторое время Шан начал давить пальцами на голову, явный признак того, что кто-то испытывает стресс и у него болит голова.
Шан этого не заметил.
У него болела голова?
Он так привык к боли, что даже не знал.
Он понятия не имел, есть он у него или нет.
Если бы у него болела голова, боль была бы настолько слабой, что Шан даже не заметил бы.
Постоянное разрушение его левой руки и его суицидальные тренировки сделали его невосприимчивым к любой боли, которая не достигала крайности.
Медленно, в течение следующих минут, в зал вошли новые ученики. Большинство из них бросили быстрый взгляд на Шан, но все они также быстро отвернулись без интереса.
У всех была одна и та же мысль.
«Еще один заинтересовался нашим классом. Он не останется здесь.
Эти мысли были понятны. В конце концов, кто захочет добровольно сражаться с Магом?
По сути, это было самоубийство.
ХЛОПНУТЬ!
Шанг был выведен из своих мыслей, когда дверь в класс громко закрылась. Он огляделся и заметил, что в классе еще девять учеников, один из них в черной форме, которая представляла собой будущего охотника. Судя по всему, Шан был не единственным, кто интересовался классом Антимаг.
Это означало, что в этом классе было всего восемь учеников в красной форме, даже меньше, чем в классе Caterpillar.
Человек, который закрыл дверь, был грубым стариком. На его лице были ожоги и пара порезов, кожа неровная и грубая. Волосы у него были растрепанные, длинные и серебристые, почти доходящие до ягодиц.
Когда Шан увидел учителя, его внутренности содрогнулись.
Мощный!
Он чувствовал себя таким могущественным!
Шан с трудом различал различия во власти между учителями. Ведь все они были во много раз сильнее его.
Однако сила этого человека была очевидна Шану как день.
Вдобавок ко всему, он не носил типичную серебряную форму, которую носили другие учителя. Вместо этого он носил толстые красные доспехи. В его доспехах было несколько маленьких отверстий, и Шан чувствовал, как из этих отверстий исходит несколько разных типов маны, включая ману тьмы.
«Скрытое оружие дальнего боя», — понял Шан. «Вероятно, из каждой дыры может вылететь маленькая иголка или что-то подобное».
Когда Шан услышал шаги учителя, он понял, что его шаги звучат странно.
Как будто в подошвах его ботинок была какая-то машина.
Шан почувствовал нереальное количество огненной маны, исходящее от обуви учителя.
Когда учитель спускался по лестнице в конце комнаты, Шан почувствовал, будто демон только что прошел мимо него.
Шанг мог быстро сказать причину этого особого вида доспехов.
«Он полностью сосредоточен на борьбе с магами. Как воин, он не может закрыть брешь только своими способностями, поэтому он вооружился до зубов разнообразным оружием. Вероятно, он также может использовать огненную ману в своих ботинках, чтобы выстрелить вперед».
«Спрятанное оружие, вероятно, предназначено для того, чтобы прерывать магов, когда они пытаются сотворить заклинание».
Шан также заметил, что на восьми пальцах учителя были космические кольца.
В этот момент Шан понял три вещи.
Во-первых, это был заместитель декана, а не обычный учитель. Нормальные учителя должны были носить серебряную форму. Только декан и заместитель декана Соран не носили серебряной формы. Это означало, что этот учитель, вероятно, также был заместителем декана.
Во-вторых, этот учитель был воплощением того, что значит сражаться с Магами. У него было много шрамов от битв, и все его существо и боевой стиль вращались вокруг противостояния Магам. Шан даже не удивился бы, если бы это был величайший специалист по обращению с магами во всем мире, за исключением, конечно, других магов.
И, наконец, этот учитель был могущественным.
На самом деле, Шан был уверен, что это был самый сильный учитель во всей школе, кроме декана.
Сила Сорана даже отдаленно не казалась такой могущественной, как у этого учителя.
Это был старик, прошедший через много-много сражений с Магами, и ему удалось остаться в живых до сих пор.
Он много лет сражался с гегемонами этого мира и до сих пор жив.
Вероятно, он достиг абсолютной вершины того, чего может достичь воин, за исключением Декана.
В комнате было тихо, когда учитель поднялся на подиум.
— Защитные заклинания, — объявил он.
Все слушали с глубоким уважением в глазах.